Plano de Aula

1-    Título:

 A música como desenvolvimento infantil.

·         Usaremos a música O Mundo Encantado de Um Palhaço (Trem da Alegria).

2-    Objetivos:

Trabalhar a expressão corporal através da música acima citada.

Desenvolver o trabalho em grupo.

Explorar o talento de cada um.

Deixar fluir a imaginação e a criatividade para que cada um conheça a si próprio e ao outro.

3-    Público alvo:

Crianças de 04 a 06 anos de idade

4-    Material:

Aparelho de CD, TV, CD com a coreografia da música.

5-    Desenvolvimento:

Apresentar a música para as crianças e deixá-las interagir com a letra.  Falar sobre o mundo encantado de um palhaço, a alegria que ele tem em viver e fazer o outro feliz, em especial as crianças.

           Mostrar o valor do amor, da amizade e do carinho.

            Fazer uma coreografia onde as crianças se abracem e abracem os outros (pedir        para abraçar as crianças que não tem muito contato).

            Enfatizar a questão do respeito pelo próximo, independente da cor, raça e religião, afinal o palhaço é colorido, tem a cara pintada e uma bola no nariz.

6-   Música:

O Mundo Encantado de um Palhaço (Trem da Alegria)

Eu conheço um palhaço

Que entregou seu coração

Fez da vida uma festa

E do amor uma canção

Sua cara tem pintura

Uma bola no nariz

Sua vida é uma aventura

De fazer o mundo feliz

Quem quiser encontrar o amor

Siga sempre seus passos

Se quiser acabar com a dor

Ele tem um abraço

Eu conheço um palhaço

Que alegrou meu coração

Transformou a minha vida

      Numa doce emoção

"Alô Garotada

O que o palhaço mais deseja no mundo

É fazer uma criança feliz

E quando eu digo criança, são aquelas dos 8 aos 80 anos

A criança que nunca morre na gente

A criança que um dia fomos

E que seremos sempre!"

Obrigado por eu ser um palhaço

É Deus quem guia meus passos

Nesse mundo encantado

Obrigado pelo mundo de amigos

Se eu estou contigo

A vida é mais feliz

"Obrigado garotada

Obrigado por tudo que vocês fizeram por mim

Se eu estou aqui, agradeço a vocês

Muito obrigado"

7 – Avaliação:

Para saber se o objetivo foi alcançado na avaliação será observado o desenvolvimento das crianças no momento da música, se todos os alunos se abraçaram e foram  abraçadas, prevalecendo o respeito, o amor e o carinho.

Por fim, acompanhar no dia a dia as atitudes das crianças umas com as outras.